为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，深化教育部“师范教育协同提质计划”，加强必赢76net线路协同提质组团高校交流互鉴，切实提升教育硕士培养质量与教学实践能力，经共同商议，决定举办首届师范教育协同提质第四组团教育硕士教学技能大赛。现将有关事项通知如下：
一、大赛主题
弘扬教育家精神，锤炼教学真本领，共促协同新发展
二、组织机构
主办单位：必赢76net线路、黔南民族师范学院、贵州师范大学、湖北师范大学、南宁师范大学
承办单位：黔南民族师范学院
大赛组委会：由主办单位、承办单位及相关专家共同组成，负责大赛的组织与评审工作。
三、参赛对象
教育部协同提质第四组团内各高校的全日制在读教育硕士及国优计划研究生。
四、大赛安排与规模
大赛分为院校预赛与组团现场赛两个阶段，现场赛采用“线上线下混合”模式进行。
（一）院校预赛（2025年11月5日前完成）：由各高校自行组织选拔，并按以下名额推荐选手：
线下赛场限额70人：主要面向黔南民族师范学院、必赢76net线路，以及愿意到场参赛的其他高校。线下赛场推决名额按“基于报名率的比例分配法”；高校最终分配名额=该校线下报名人数×70%×调整系数（调整系数=总名额70人/所有学校“线下报名人数×70%”的总和）
线上赛场限额24人：主要面向无法到达现场参赛的其他高校选手。考虑到首次举办线上赛，容量有限，本届限额24人，名额分配为贵州师范大学、湖北师范大学、南宁师范大学各8人。
（二）组团现场赛：
时间：2025年11月8日-10日（其中11月8-9日为现场初赛，10日为现场决赛）
地点：黔南民族师范学院（贵州省都匀市）
现场初赛为3个组，每组3个评委；现场决赛5个评委。
（三）组团线上赛：
由各推荐院校76net必赢官网按名额分配收集并集中向组委会提交视频文件。评审由学科教学专家和一线专家组成。三名专家(两名高校学科教学专家，一名一线专家)组成评审组。专家根据作品水平打分排序。
五、比赛内容、形式与流程
（一）比赛内容
内容范围为中小学相应学段、学科的课程标准（学前教育专业没有课标，自行带资源包）。教材版本不限。
（二）比赛形式与流程
1.现场赛初赛包含教学设计与模拟授课。（11月8日和9日，分别在8个赛场进行）
（1）教学设计：参赛选手根据所学专业，从中小学教材中自选1课时内容，以本专业为基，按照新课程标准要求开展跨学科教学设计。教学设计应包含：课题名称、内容与教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法与手段、教学过程、板书设计和教学反思。
要求：教学设计文稿字数不超过5000字，格式规范，A4规格纵向排版。作品中不得透露选手院校、姓名等个人信息。
（2）模拟授课：针对核心教学环节进行不超过10分钟授课展示。
2.现场赛决赛（11月10日，在总决赛赛场进行）
初赛成绩在前30%的同学，进入决赛环节。
现场抽取演讲题目，进行5分钟的教育家精神主题演讲。演讲内容应紧扣教育家精神的深刻内涵，结合自身教育理想和实践感悟展开。
3. 组团线上赛作品内容
组团线上赛限贵州师范大学、湖北师范大学、南宁师范大学三所组团内教育硕士培养高校参赛。
(1)教学设计：从现行高中教材中自选1课时内容，进行1课时的课堂教学设计。
教学设计至少包括：课题名称、内容与教材分析、学情分析、教学目标、教学环节与设计理念等。
(2)教学视频：选手选择教学设计的部分内容，进行15-20分钟的模拟讲课(可以有少量学生在场),录制视频。该视频中呈现的教学过程应该画面及声音连贯、清晰，保持原汁原味，未做过多剪辑(建议双机位，以画中画的形式呈现);参赛选手必须出镜。
教学视频与教学设计应相互印证。
4.组团线上赛作品格式要求
(1)教学设计文档字数一般不超过5000字，格式规范，美观整洁，A4规格纵向排版，一级标题为黑体小3号，二级标题为黑体4号，正文为宋体小四号(对需要特别标识的词句，可以用其他字体),单倍行距。文档保存为PDF格式。
(2)视频格式为MP4格式，采用H264编码，分辨率为1280*720(16:9),视频文件大小不超过300M。
(3)视频和教学设计文件中不得透露选手院校、姓名等信息。
（三）现场赛比赛流程
1.报到与抽签：11月7日下午，线下选手报到并抽取比赛顺序号；线上选手完成网络测试与线上抽签。
2.比赛进行：初赛选手按顺序提前进入备赛室，确认教学内容，进入比赛室，依次完成教学设计、模拟授课；决赛选手抽签依次进行主题演讲。
3.比赛要求：参赛选手在教学设计和授课环节不得暴露个人姓名、所在学校、指导教师等任何个人信息。比赛过程中，除组委会统一提供的材料外，不得使用任何自带资料或电子设备。
六、比赛评分
现场赛初赛成绩满分100分。其中，教学设计40分，模拟授课60分。评分标准详见附件。评委将根据选手在两个环节的综合表现进行独立打分，取平均分作为选手最终成绩。
（一）教学设计评分标准（40分）
评分维度 | 分值 | 评分要点 |
教学内容分析 | 8分 | 1.准确把握课程标准要求，教学内容选择恰当（3分） 2.教材分析深入透彻，重难点把握准确（3分） 3.学情分析全面具体，符合学生认知规律（2分） |
教学目标设计 | 8分 | 1.教学目标表述清晰、具体、可测量（4分） 2.目标设计符合课程标准和学生实际（2分） 3.核心素养目标协调统一（2分） |
教学过程设计 | 12分 | 1.教学环节完整，逻辑清晰，层次分明（4分） 2.教学活动设计合理，突出学生主体地位（3分） 3.重难点突破策略得当，方法有效（3分） 4.时间分配合理，教学节奏把控恰当（2分） |
教学方法与 手段 | 6分 | 1.教学方法选择恰当，符合教学内容和学生特点（3分） 2.信息技术与学科教学深度融合，手段运用合理（3分） |
板书与教学 反思 | 4分 | 1.板书设计科学合理，布局美观，重点突出（2分） 2.教学反思深刻，具有针对性和前瞻性（2分） |
文本规范性 | 2分 | 1.文字表达准确流畅，逻辑严密（1分） 2.格式规范，符合要求，无个人信息泄露（1分） |
（二）模拟授课评分标准（60分）
评分维度 | 分值 | 评分要点 |
教学内容 | 15分 | 1.教学内容准确无误，重点突出，难点处理得当（6分） 2.教学容量适中，深度和广度把握恰当（5分） 3.理论联系实际，注重学科核心素养培养（4分） |
教学方法 | 15分 | 1.教学方法灵活多样，符合教学内容和学生特点（6分） 2.启发式教学运用得当，注重学生思维能力培养（5分） 3.师生互动自然流畅，课堂氛围活跃（4分） |
教学技能 | 15分 | 1.教学语言规范准确，表达清晰流畅，富有感染力（5分） 2.教态自然大方，肢体语言运用恰当（3分） 3.板书工整美观，布局合理，书写规范（3分） 4.多媒体课件制作精良，使用熟练，辅助教学效果好（4分） |
教学组织 | 10分 | 1.教学环节衔接自然，过渡流畅（4分） 2.时间分配合理，教学节奏把控得当（3分） 3.应变能力强，能灵活处理课堂突发情况（3分） |
教学创新 | 5分 | 1.教学设计有创意，体现新课程理念（3分） 2.教学方法有创新，具有启发性和示范性（2分） |
（三）现场赛决赛评分标准（总分100分）
决赛为教育家精神主题演讲，现场抽题，准备时间5分钟，演讲时间5分钟。教育家精神主题演讲评分标准（100分）
评分维度 | 分值 | 评分要点 |
演讲内容 | 40分 | 1.紧扣教育家精神主题，立意高远，主题鲜明（10分） 2.对教育家精神内涵理解深刻，阐释准确到位（10分） 3.结合自身教育理想和实践感悟，内容真实感人（10分） 4.观点明确，论证充分，逻辑严密，说服力强（10分） |
思想深度 | 25分 | 1.体现对教育本质和教师使命的深刻认识（8分） 2.展现新时代教育工作者的理想信念和价值追求（8分） 3.融入对教育改革发展的思考与探索（5分） 4.彰显社会责任感和教育情怀（4分） |
语言表达 | 20分 | 1.语言规范流畅，表达清晰准确（8分） 2.语言富有感染力和表现力，能打动人心（6分） 3.语速适中，节奏把握得当（3分） 4.普通话标准，发音清晰（3分） |
仪态风范 | 10分 | 1.仪表端庄大方，精神饱满，富有激情（4分） 2.肢体语言运用恰当，手势自然得体（3分） 3.目光交流自然，感染力强（3分） |
综合印象 | 5分 | 1.整体表现出色，具有较强的感召力和影响力（3分） 2.展现良好的教师素养和职业形象（2分） |
七、奖项设置
大赛设参赛选手奖和优秀指导教师奖。选手奖：以决赛选手总数为基数，设特等奖（约5%）、一等奖（约10%）、二等奖（约25%）、三等奖（约40%）。
优秀指导教师奖：获得特等、一等奖选手的指导教师，授予“优秀指导教师”证书。
八、报名方式
请各高校于2025年11月5日（星期三）17:00前，将参赛选手回执表发送至大赛组委会邮箱www@shoudao.com。
九、联系方式
l 联系人： 李老师（华中师大）18971086993；
辛老师（黔南师院）13158341125；
l 通讯地址：贵州省都匀市黔南民族师范学院
附件：
参赛回执表.doc
